培訓活動

講者：

👤香港城市大學未來學習研究院特約教授，林曉鋒教授．工程師．JP
👤香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學，協理副校長(學術)兼國際部總監，Dr. Arfeen Bibi
👤香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學，創新及數碼學習總監兼資訊及通訊科技科主任，陳汝堅先生

簡介：

隨着人工智能（AI）技術迅速發展，教育界正迎來前所未有的轉變與機遇。作為本學期首場教師專業發展培訓活動，本研討會旨在帶領教師認識AI在教學、學習及校務工作中的應用潛力，並重點教授各類人工智能助手（AI Assistants）的實際操作與提示詞技巧，深入探討AI如何協助備課、自動化日常校務、促進個人化學習、提升教學效能及激發學生創意。

同時，研討會亦將探討AI時代下的倫理議題，包括資料私隱、學術誠信、資訊真偽、版權問題及負責任使用原則，協助教師建立正確的AI素養與專業判斷。透過案例分享、人工智能助手演練及交流，讓參加者掌握與AI助手協作的核心能力，在教育新浪潮中穩健啟航，與學生一起迎向智慧學習的新未來。

講者：

👤獅子會何德心小學副校長，鍾熙信先生
👤賽智科技有限公司（SAi）創辦人 ，鄧家豪先生

簡介：

隨着人工智能（AI）逐步融入教育生態，學校除了關注AI工具的應用效能，更需要從策略規劃、系統評估及政策制定層面建立清晰的發展方向。本研討會將透過學校實踐案例及應用示範，分享如何將AI有效應用於教學、行政及校務管理，提升工作效能及支援學生學習。同時，研討會將探討人工智能素養（AI Literacy）、校本AI使用規範，以及大型語言模型（LLMs）的優勢與限制，協助學校平衡效益、成本、風險與管治要求。透過校本AI智能體（AI Agent）實戰案例分享，協助管理層制定切合校情的AI發展藍圖，推動落實AI在校園中安全、有效及可持續地的發展。

講座重點：

• 從學校面對的挑戰與需求出發，探討引入AI的考量因素，以及如何規劃符合校情的AI發展方向與實施路線圖
• 了解教師及學生必備的AI素養，認識AI使用規範、資料私隱、學術誠信及風險管理要求，為制定校本政策奠定基礎
• 透過真實案例分享，了解AI如何支援教師備課、學生學習、行政文書及校務管理工作，全面提升學校運作效能
• 分析大型語言模型（LLMs）的優勢與局限，學習如何選擇合適工具、控制使用成本，並提升AI應用的準確度與價值
• 分享度身訂造AI智能體 （AI Agent）的開發與應用經驗，包括校本通告生成、家長信撰寫及電子點票等案例，了解如何將AI融入學校日常工作流程

講者：

👤香港科技創新促進組，創辦人兼會長，張詩翺先生
👤旅港開平商會中學副校長，麥嘉文先生

簡介：

隨着人工智能（AI）逐漸融入教學、學習及校務工作，教師除了掌握AI工具的應用技巧外，亦需要了解數據保護、安全風險及負責任使用原則。建立良好的AI安全意識及數據素養，有助保障學生及學校資料安全，並提升教師有效運用AI支援教學的能力。

本研討會將介紹生成式AI應用中的數據私隱、資訊安全及常見風險，協助教師掌握數據保護的基本原則。同時，透過實際教學情境示範，分享提示詞工程（Prompt Engineering）的實務技巧，學習如何設計有效提示詞以支援備課、教材製作及教學活動設計。此外，研討會亦會探討提示詞注入（Prompt Injection）等新興AI安全議題及防範策略，幫助教師建立安全、有效及負責任的AI應用能力，善用AI提升教學效能。

講座重點：

• 認識生成式AI應用中的數據私隱、安全及倫理議題
• 了解學校場景下的數據保護原則及良好實踐
• 掌握提示詞工程（Prompt Engineering）的核心概念與設計框架
• 學習運用角色（Role）、任務（Task）、背景（Context）及格式（Format）設計高效提示詞
• 認識提示詞注入（Prompt Injection）等新興AI安全風險及防範策略
• 建立安全、有效及負責任的AI應用能力，支援教學及校務工作發展

講者：

👤大埔舊墟公立學校助理校長，區建強先生
👤拔萃女書院資訊科技科科主任，聶俊傑先生
👤普斯特有限公司項目經理，李琬羚女士

簡介：

隨着人工智能（AI）日益融入教學與學習過程，教育工作者除了掌握AI工具的應用技巧外，更需要思考如何在科技輔助下維持以學生為本的教學理念。本研討會聚焦人本教學與AI技術的有效融合，探討如何善用AI支援自主學習、促進思維發展，以及培養學生的批判思考、創造力和自主探究能力。

研討會將透過教學案例及課堂應用示範，分享如何運用AI設計具啟發性的學習活動，提升學生參與度與學習動機，同時避免過度依賴AI而影響深度思考及自主學習能力的發展。透過本研討會，教師將進一步了解如何在AI時代下建構兼顧科技創新與人本價值的學習環境，善用人工智能促進學習，培養學生自主學習、終身學習及面向未來的關鍵能力。

講座重點：

• 認識人本教學（Human-Centred Learning）與人工智能（AI）融合發展的最新趨勢
• 探討AI時代下教師角色的轉變，以及如何維持以學生為本的教學理念
• 了解如何運用AI支援自主學習（Self-directed Learning），提升學生學習參與度與學習動機
• 學習運用AI設計具啟發性的學習活動，引導學生主動探究、深度思考及知識建構
• 透過教學案例分享，了解AI如何促進批判思考、創造力及高階思維能力的培養
• 探討如何透過AI提升學習效能，同時培育學生終身學習及未來能力（Future-ready Competencies）

講者：

👤佛教沈香林紀念中學助理校長，何嘉琪先生
👤Google香港及中國區品牌及開發者營銷經理，黃智傑先生

簡介：

隨着生成式人工智能（AI）持續發展，AI技術正由聊天式應用邁向具備自主執行能力的智能代理（AI Agent），能協助教師處理備課、教材設計及行政工作，提升工作效率與教學效能。本研討會將介紹AI Agent的核心概念及教育應用，並透過校本實例，展示如何運用AI支援備課、分層教學、教材開發及照顧學習多樣性，同時分享利用自訂技能（Skills）優化工作流程的方法。研討會亦會示範如何運用AI Agent協助整理會議紀錄、撰寫文件及處理日常行政工作，讓教師無需編程亦能善用AI提升工作效能，將更多時間投放於教學實踐、學生支援及師生互動。

講座重點：

• 善用AI助理支援教師備課工作，例如透過上載教材，自動梳理教學重點及學習脈絡，融入價值觀教育元素，並按不同學生的學習能力生成分層提問，照顧學習多樣性（Learning Diversity）
• 示範運用自訂技能（Skills），精準複製現有工作紙版面設計及題型特色，快速產出切合校本需要的全新教材、題目及練習，提升教材開發效率
• 運用AI Agent協助整理會議紀錄、撰寫文件及處理日常行政流程，優化工作流程，有效減輕教師及學校團隊的行政負擔

講者：

👤佛教覺光法師中學數學科科主任，鍾志傑先生
👤香港教育大學數學與資訊科技學系助理教授，吳子傑博士
👤Goodclass.ai 董事總經理 及 香港科技大學人工智能素養發展中心顧問，陳芷芸女士

簡介：

隨着人工智能（AI）日益融入教育應用，教師除了掌握工具操作技巧，更需要建立負責任的AI應用能力。本研討會將從AI倫理出發，探討教師在運用AI時的專業角色與判斷，並進一步介紹提示詞設計及人機協作策略，協助教師在創新應用與教育價值之間取得平衡。研討會亦分享AI於數學科中的應用（AI in Maths）及於學與教（AI in Teaching and Learning）中的實踐經驗，展示如何運用有效提示詞支援課堂設計、學習活動及學生學習，促進AI於課堂中的有效應用。

講座重點：

• 探討負責任AI（Responsible AI）與優質教學（Pedagogical Excellence）的關係，認識AI倫理、教育誠信及教師於AI時代的專業角色與責任
• 掌握提示詞設計（Prompt Design）及人機協作策略，學習如何運用AI支援備課、教材設計、學習活動及評估工作，提升教學效能
• 透過案例分享，了解如何有效將AI融入課堂教學，促進教學創新與學生學習，同時堅守以學生為本的教育理念

講者：

👤馬鞍山靈糧小學資訊科技及STEAM統籌主任，黃梓健先生
👤智聯教育顧問有限公司董事，劉振鴻先生，MH
👤智聯教育顧問有限公司董事，潘啟祥先生
👤智聯教育顧問有限公司董事，張齊欣女士
👤智聯教育顧問有限公司董事，盧志妮女士

簡介：

隨着人工智能（AI）逐步融入教育，教師除了要掌握AI工具的應用技巧，也需要了解如何配合合適的教學法，發揮科技促進學習的作用。本研討會將分享不同學科的實踐案例，探討如何按教學目標選用合適的AI工具，並將其融入課前、課堂及課後的學習活動，以提升學生的參與度、學習效能及自主學習能力。

研討會內容亦涵蓋如何建立校本知識管理（Knowledge Management）系統，以及運用AI設計分層學習任務，照顧學習多樣性；並會分享如何結合分段寫作與AI即時回饋，支援學生持續優化作品。此外，講者亦會分享如何運用AI生成影像及影片、設計互動教材，將抽象概念及學習難點轉化為更具體、易於理解的學習內容，建立視覺與邏輯之間的橋樑，協助學生跨越思維障礙。研討會亦會探討 AI 如何支援教師備課、教材開發及課程更新，促進更具互動性、針對性及成效的學與教實踐。

講座重點：

• 探討如何按教學目標及學生需要選擇合適的AI工具，並有效融入課前、課堂及課後學習活動，提升學生參與度、學習效能及自主學習能力
• 了解如何建立校本知識管理（Knowledge Management）系統，整合課程、教材、評估及教學經驗，並運用AI支援教師備課、教材設計、多媒體資源開發及課程更新，提升教學設計與實踐效能
• 了解如何運用AI設計不同層次的學習任務，照顧學習多樣性及支援個人化學習
• 了透過過程寫作案例，運用AI提供即時及個別化回饋，促進學生持續反思與優化作品
• 分享如何運用AI及互動教材設計，把抽象概念及學習難點轉化為視覺化學習內容，建立視覺與邏輯的橋樑，協助學生深化理解及突破思維障礙

講者：

👤安富勤培訓有限公司，微軟認證講師，吳子隆先生
👤聖公會仁立小學中文科老師 及 微軟創新教育專家，周施嵐女士

簡介：

隨着生成式人工智能（AI）逐步融入教育，教師除了要懂得使用AI，更需要掌握如何安全、有效及適切地運用AI處理日常教學工作。本研討會將從教師常見的應用情境出發，透過實例介紹資料私隱、資訊安全、內容核實及負責任使用AI的基本原則，協助教師辨識使用AI時需要注意的資料及內容風險。

研討會將以實際教學任務示範實用的提示詞設計方法，讓教師掌握如何向AI提供清晰的教學目標、學生背景及具體要求，並應用於課程規劃、教材製作、學習活動設計及日常備課。配合教師真實教學案例及經驗分享，參加者可了解如何因應不同學科、教學目標及學生需要調整AI的應用方式，將所學方法帶回日常教學實踐，在提升備課效率的同時，兼顧資料安全、內容質素及教師的專業判斷。

講座重點：

• 安全與負責任應用： 認識生成式AI應用中的資料私隱、資訊安全及內容可靠性等議題，掌握安全及負責任使用AI的基本原則
• 有效提示詞設計： 掌握實用的提示詞設計方法，學習如何按教學目標、學生需要及不同情境提出清晰要求，讓AI生成更切合教學需要的內容
• 教學應用與效能提升： 透過實際教學任務，了解如何運用AI支援課程規劃、教材製作、學習活動設計及日常備課，提升工作效率
• 教師實踐與案例分享： 透過真實教學案例及經驗分享，了解教師如何將AI融入備課、課堂教學及跨學科活動，以及實踐過程中的考慮、調整與反思

講者：

👤匡智松嶺第二校數學科老師，鄭健華先生
👤樂旼共融教育有限公司市場推廣及項目總監，何柏堅先生

簡介：

隨着人工智能（AI）逐步融入教育，教師可探索如何運用AI支援有特殊教育需要（SEN）學生的學習，回應不同學生的能力、學習進度及個別需要。本研討會將從特殊教育的實際教學情境出發，探討AI如何支援個別化教育計劃（IEP）、個人化學習路徑及學習進度跟進，協助教師為學生提供更適切的學習支援。研討會亦會透過現時使用的AI平台及實際教學案例作示範，分享教師如何將AI融入課堂教學，照顧學生的學習多樣性，並探索AI在共融教育及日常教學中的應用。

講座重點：

• AI支援個別化教育計劃（IEP）： 探討如何運用AI支援教師規劃個別化教育計劃，配合學生的不同學習需要
• 個人化學習與進度跟進： 分享如何按學生的能力、學習進度及個別需要，設計合適的學習內容及學習路徑
• 照顧SEN學生的學習多樣性： 探討如何善用AI支援不同學習需要，協助教師設計更具彈性及共融性的課堂活動
• SEN課堂實踐與AI應用示範： 透過現時使用的AI平台及實際教學經驗，示範如何將AI融入特殊教育及日常課堂，為學生提供適切的學習支援