2026年3月19日
本講座將介紹自建校內人工智能系統在行政管理及教學設計中的實際應用,協助教師了解如何運用科技改善日常工作流程。內容包括示範如何在校內架設 AI 系統,用於整合行事曆、會議記錄及學生資料,並支援課節查詢、代課編排等常見行政任務。同時,講座亦會展示 AI 在備課、出題及批改方面的操作示例,說明如何根據學習數據生成具差異化的教材,以照顧不同能力學生的需要。透過這些示範,教師將能掌握 AI 在備課流程、課堂互動及學習支援中的角色,並思考如何在日常教學中作出適切的應用。
2026年3月16日
在人工智能迅速發展的時代,學校正面臨新的教育挑戰:如何運用 AI 提升教與學效能,同時促進學生的獨立思考、情緒管理與跨學科能力。本研討會將與教育工作者一同探索 AI 在校園中的實踐應用,展示如何透過智能技術打造未來學習空間,並支援教師在備課、教學與學習評估中的整體效能提升。研討會內容涵蓋 AI 在跨學科教學、行為與情緒監測,以及數字教育領導力等方面的具體案例,協助教育界掌握 AI 時代的核心能力,推動智慧校園的可持續發展。
2026年3月13日
配合行政長官於《2025施政報告》提出持續推動中小學STEAM教育,及為了協助學校如何善用教育最新推出「『智』啟學教」策略計劃50萬撥款,支援教師運用人工智能能於教學,佛教沈香林紀念中學聯同資訊科技教育領袖協會、香港大學電子學習發展實驗室及香港浸會大學中文系,將於2026年3月13日(星期五)合辦「AI教育創新學習會議 x Solution Day」暨「小學數字教育與AI學與教專業探索社群先導計劃」嘉許禮。
2026年3月12日
本講座專注探討人工智能於英文科四大技能教學中的整合,以協助教師照顧學生能力差異、提升課堂互動質素,並強化教學效能。內容涵蓋真實校本案例,展示 AI 在聽、說、讀、寫學習活動中的具體操作方式,並分析使用 AI 進行評分、回饋及生成內容時可能遇到的限制與風險。同時,講座亦會討論學生於寫作及口語任務中的常見難點,並提出可行的解決方向。活動將透過不同 AI 工具示範,協助設計更具針對性與創新的教學活動,應用於課堂、溫習及評估三大層面。

