2026年5月5日
本講座以「人工智能如何在學校真正落地」為主題,拆解學校由理念到執行的關鍵部署,協助學校管理層在辦學理念、制度安排與課堂現實之間取得平衡。講者將循「規劃—試行—優化」三個階段,分享真實校本經驗:包括推行初期常見的阻力與限制、教師工作負擔與團隊接受度如何處理、如何兼顧學科差異,以及哪些做法能切實提升教與學成效等。講座同時會整理可複製的落地策略,讓有意系統性推動 AI 的學校作為參考,提供一條可參照、可複製的發展路徑。
2026年4月30日
本工作坊專為教育工作者而設,透過以通義千問模型為基礎的AI教學平台,協助老師將個人教案、教材及練習題,快速轉化為可支援教與學的AI助手。教師將學習如何運用AI教學平台,為學生提供課前預習、課後複習及答題支援,並有效紓緩備課及個別指導的工作壓力。工作坊內容涵蓋平台基本操作、教學情境設定,以及課堂應用策略,讓教師能循序漸進地掌握AI工具,並融入日常學科教學,提升教學效能與學生參與度。 此外,活動亦將由阿里雲香港解決方案架構師介紹當前人工智能及雲端技術的最新發展方向,協助教育同工了解相關科技趨勢,思考其在教育場景中的實際應用。
2026年4月29日
隨着AI逐漸應用於課堂,中文科及普通話教學的重點,已轉向如何有效運用AI以促進學生學習,並逐步建立以學習成效為核心的課堂實踐。本次分享會結合前線教學經驗與教育科技實踐,從教學理念延伸至日常課堂操作,介紹AI在語文教學中的實際應用方式。內容將探討如何照顧不同學生的學習需要、提升教與學質素,以及協助教師減少重複性的行政與批改工作,為學校和教師提供清晰而可行的實踐參考。
2026年4月23日
本講座將從課程設計、教學實踐、資源建構及學習評估四個層面出發,探討 Gemini Enterprise 及 NotebookLM 如何支援教師高效生成多元化教學資源,並促進差異化教學的落實,從而提升課堂教學質素及學生的語言應用能力。講座內容將結合校本實例,展示學校如何由日常教學工具的應用出發,逐步發展為以AI促動的創新英文教學模式,並反思AI教學對學生學習成效與教師專業實踐所帶來的正面影響。
2026年4月22日
本工作坊專為教育工作者及培訓導師而設,旨在協助參加者掌握以人工智能輔助3D建模的教學方法。內容涵蓋AI建模工具的基礎操作、將AI生成模型融入STEAM課堂的策略,以及如何為不同學習需求的學生(包括特殊教育需要學生)調適教材。通過實例示範與互動實作,參加者將學習設計結構化課程、管理課堂活動,並運用AI提升學生的創意與解難能力。

