最新活动

随着AI技术快速发展，教师可透过更简易及具体的方式，带领学生认识物联网、编程与人工智能的实际应用。本次研讨会将以智慧耕种AIoT学习套装为例，介绍教师如何引导学生亲手组装智能盆栽，并透过micro:bit实时采集土壤湿度、光照、温度及湿度等数据，让学生从日常生活情境出发，逐步理解数据收集、感测器应用及IoT编程的基本概念。  研讨会亦会示范教师如何以简单步骤及平台控制AIoT学习套装，并运用自动化平台及AI模型分析植物生长数据。教师可学习如何把数据传送、自动生成生长报告、推送养护建议及自动浇水等流程，转化为学生容易理解的课堂任务，协助学生在实作过程中掌握人工智能、物联网、编程及科学探究的连系，建立更具趣味的跨学科学习经验。 

备课、批改、制作教材、撰写家长报告等工作繁多，是教师日常教学中经常面对的情况。本次研讨会由腾讯运营专家介绍代理式人工智能的教学应用，并说明这类具备自主执行能力的人工智能如何在不同教学及行政情境中支援教师的日常工作。 有别于以即时回应为主的传统人工智能工具，代理式人工智能可根据教师设定的教学目标，自行规划工作流程并逐步完成任务，直接产出可用的教学内容或文件。教师不需具备编程背景，只需以日常语言清楚说明需求，代理式人工智能便可分担部分备课与文书工作。 是次研讨会适合任教不同学科的前线教师参与，无论是希望减轻备课与批改工作量，或有意更有系统地将人工智能融入日常教学的教师，均可从中了解实际应用方向。同时，研讨会亦欢迎学校课程发展及资讯科技统筹同工一同参与，共同探讨校本应用的可行性。

在AI技术快速发展下，语文教学正迎来更多创新的可能。是次研讨会介绍及示范不同类型的AI写作与创作工具，探讨它们如何支援学生由构思、草拟、修改以至发表作品的写作历程，让学习写作变得更具互动性。内容将涵盖AI如何启发学生的故事灵感、提供文法及词汇建议，以及把文字转化为图像或电子故事书，协助学生以多元方式投入创作。研讨会亦会分享实际教学应用例子，探讨教师如何将AI工具融入中文及英文写作课堂，帮助学生建立写作信心与表达能力。

本工作坊聚焦香港数字教育的实际需要，围绕特殊教育与学生心理健康支援，分享本地化AI教育实务应用。工作坊将拆解AI在校园中的实际应用场景，并结合香港教育局三层支援框架，探讨如何运用AI技术设计个人化学习计划（IEP），提供更贴合本地学生需要的教学内容，以解决现有工具在本地化应用上的限制。工作坊亦会分享AI辅助行为介入策略，让辅导主任及前线教师能更直接地应用于日常支援工作。同时，工作坊将从教育管理者与前线教育工作者的角度出发，提供实践指引，并分享内地数字化特殊教育与心理健康支援的真实案例，借鉴跨区域实务经验，协助学校更有效推动数字化特殊教育及学生心理健康支援工作。

是次讲座介绍学校如何运用Google AI Agent，透过Google Gemini的Gem功能建构专属的校本AI Agent，提供教学辅助与互动，并示范如何将AI Agent无缝连结至Google智慧生态圈（包括Google Workspace及Google Classroom），实现教学内容、数据与资源的整合。讲座亦将探讨如何透过自动化工作流程，协助减轻教师备课与行政工作负担，从而提升整体教学效能。同时，讲座将重点介绍如何利用Vibe Code构建校本科学互动平台，训练专属的AI科学助手，并透过校本模型引导学生的逻辑思考与科学探究，而非单纯获取资讯。讲座更将分享创新实践案例，例如学校如何获渔护署邀请，运用AI技术打造「AI 电视台」，制作科普节目，把科学知识转化为生动而具专业水准的影像创作。