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本工作坊专为教育工作者及培训导师而设，旨在协助参与者掌握以人工智能辅助3D建模的教学方法。内容涵盖AI建模工具的基础操作、将AI生成模型融入STEAM课堂的策略，以及如何为不同学习需求的学生（包括特殊教育需要学生）调适教材。通过实例示范与互动实作，参与者将学习设计结构化课程、管理课堂活动，并运用AI提升学生的创造与解难能力。

本研讨会以学校教育的实际需要为出发点，探讨如何在课程与学生活动中融入价值观教育与国民教育，从而推动国家安全教育在校园落实。分享内容将聚焦国家未来发展方向，探讨其对中小学教育的教学启示，包括如何在日常教学中加强学生对国情的认识、建立国民身份认同，以及引导学生认识创新科技与新兴产业的发展。研讨会亦会分享多个带领学生走访内地城市的研学实践经验，涵盖历史文化、抗战史、工业及创科发展等主题，并介绍如何透过经典阅读、实地考察与探究学习，将学习成果转化为校本实践。最后，研讨会将总结在课室内外推动国民教育的经验，说明如何结合课程、课室教学及图书馆作跨学科连结，并善用外间资源推动相关工作，同时探讨当中的优势与挑战。

本讲座聚焦探讨如何让人工智能成为教师的「得力助手」而非额外负担，旨在协助学校以可持续方式推动AI应用，提升教学效率及学生学习动力。内容结合真实校园落地经验，展示AI在不同科目与教学场景中的具体操作方式，并分析在整合AI于校本环境时可能面对的挑战与解决策略。活动将透过多款AI工具示范，协助教师设计更具针对性及创新性的教学活动，并应用于课堂教学、温习及评估三大范畴。

「第10届全港小学生运算思维比赛」的对象为全港小学四至六年级的学生，目的是推动运算思维教育，透过编程及解难，引起学生对运算思维的认识及关注，并提升学生的运算思维能力。借此，学生可以运用知识或工具，找出解决艰难问题的方法，增强运用逻辑思考及电脑编程的技术，提升创意及创造力，并培育协作精神。

为表扬本地杰出教师对资讯科技教学的贡献，推动校园的正向文化，香港电脑教育学会将举办「IT感师日」并颁发第九届「杰出IT教师奖」。